Gestione per percorsi assistenziali:
dalla Clinical Governance alla Value-based Healthcare

Il corso è rivolto a professionisti in possesso di diploma di laurea (diploma universitario, laurea triennale, laurea vecchio ordinamento, laurea a ciclo unico, laurea specialistica, laurea magistrale) interessate alla applicazione delle logiche, degli strumenti e dei metodi della Clinical Governance e della Value-based Healthcare nelle organizzazioni socio-sanitarie, a partire dalla progettazione, realizzazione e gestione dei percorsi clinico assistenziali.

Il corso nasce su iniziativa dell’Alta Scuola di Economia e Management dei Sistemi Sanitari (ALTEMS), della Facoltà di Economia e della Facoltà di Medicina e Chirurgia “Agostino Gemelli” ed in collaborazione con la Fondazione Policlinico Universitario “Agostino Gemelli” – IRCCS e si propone i seguenti obiettivi:

• Supportare la crescita delle professionalità necessarie per le varie attività inerenti l'utilizzo dei percorsi clinico-assistenziali come strumento della Clinical Governance  e della Value-Based HEalthcare: dalla valutazione del contesto normativo alla programmazione strategica, all'attuazione. Ormai da dieci anni, la Fondazione Policlinico Universitario “Agostino Gemelli” – IRCCS ha rivisto il proprio modello organizzativo basandolo su oltre sessanta percorsi clinico-assistenziali e rappresenta un vero e proprio “laboratorio manageriale” per l’implementazione di logiche assistenziali value based.
   
•  Fornire uno strumento operativo e flessibile in grado di supportare il management e gli operatori delle aziende sanitarie pubbliche e private operanti nell’ambito del Servizio Sanitario italiano in tutte le fasi dell’implementazione dei PCA dalla loro introduzione in azienda, all’implementazione, al monitoraggio fino alla revisione e la descrizione dell’approccio metodologico alla base dello strumento stesso.
   
• Approfondire tematiche prioritarie nello scenario dei percorsi clinico-assistenziali e delineare gli approcci necessari per la loro attuazione, anche con riferimento a case studies e soluzioni di eccellenza in diversi contesti.

Il Corso, pertanto, intende offrire ai discenti un ventaglio organizzato di conoscenze, esperienze e metodologie, a partire dal “metodo Gemelli”, continuamente arricchito dalla testimonianza in aula dei referenti delle migliori esperienze nazionali ed internazionali.